کلاس کاردستی، خانه ایرانی پیشوا

/
امروز دستانت خالق این زیبایی‌ها هستند تا فردا همین دستان دنیایی زیبا را خلق کنند. خانه ایرانی پیشوا روابط عمومی ۰۹۱۹۲۶۲۶۷۷۰   …

چیزی شبیه به زندگی..

/
بازی از این قرار بود که بچه‌ها باید جواب سوالای ریاضی رو روی صفحه نشونه می‌گرفتن و برنده می‌شدن. بعضیاشون جوابو درست پیدا می‌کردن اما نمی‌تونستن بزنن به هدف. ب…

کاهنده ی آزار کودک یا افزاینده ی آن

/
در واکنش به واکنش : کاهنده ی آزار کودک یا افزاینده ی آن؟ اگر خواستی کمکم کنی،مرا بشناس و اگر نه سعی کن مرا نشناسی، نیاز هایم را،توانم را،نقاط ق…

توزیع یکصد دستگاه کولر در سرپل‌ذهاب

/
?توزیع یکصد دستگاه کولر در سرپل‌ذهاب توسط جمعیت امام علی، اهدایی از طرف عادل فردوسی‌پور ?زلزله‌زدگان همچنان نیازمند توجه ویژه هستند. #زلزله_کرمانشاه …

جوابیه جمعیت امام علی به اکاذیب منتشر شده در سایت جام نیوز

نهان گشت کردار فرزانگان پراکنده شد نام دیوانگان هنر خوار شد جادویی ارجمند نهان راستی آشکارا گزند   نه ما از روزگار فردوسی با جزئیات کامل آگاهیم…

خانه ایرانی سعدی

/
قصه‌ی شهر رویایی‌شان را برای دیوارها می‌گویند... در خیابان میرزای شیرازی توسط کودکان جمعیت امام علی(ع) با همکاری شهرداری شیراز برگزاری کارگاه مهارت‌های زندگی بر…

گزارش ایسنا از نشست حقوق مهاجرین در ایران

/
?به گزارش ایسنا از نشست حقوق مهاجرین در ایران، رویا منوچهری فعال اجتماعی و عضو جمعیت امام علی (ع) در این نشست گفت: ابتدا ارتباط با این کودکان و خانواده‌های آنان …

نوزدهمین کوچه گردان عاشق

/
کوچه گردان عاشق، نخستین و قدیمی ترین طرح جمعیت مستقل امداد دانشجویی – مردمی امام علی (ع) است که از سال ۱۳۷۸ تا کنون بی‌وقفه برگزار گردیده و با گذشت بیش از ۱۹ سال سعی …

خدمات دندان پزشکی در بوشهر

/
?چکاپ و ترمیم دندان‌های کودکان جمعیت امام علی در بوشهر، توسط تیمی از پزشکان داوطلب

گزارش مالی جمعیت امام علی در زلزله کرمانشاه

/
گزارش مالی جمعیت امام علی در زلزله کرمانشاه تا ساعت ۲۴ روز ۱۱ اردیبهشت ۹۷ از لحظه وقوع زلزله تا کنون مبلغ ۳ میلیارد و ۸۳ میلیون و ۸۹۸ هزار و ۵۰ تومان از طرف شما خیرین…

سفر به گذشته در امتداد رود سيمره

/
?رود سيمره سمت چپمان در جريان بود و ما پيچ‌وخم‌های جاده را يكی پس از ديگری از سر می‌گذرانديم. مسافت زيادی را از آخرين خانه و خيابان و كوچه كه ديده بوديم آمده بوديم. حدود…